心肺復(fù)蘇技能是自身能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，更是先進(jìn)文明社會(huì)的需求。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，處于非常活躍的年齡階段，因此對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的急救知識(shí)與技能，能夠增強(qiáng)其自身能力，提高綜合素質(zhì)，并在全社會(huì)領(lǐng)域形成急救知識(shí)的宣傳網(wǎng)絡(luò)，從而提高公眾對(duì)突發(fā)事故的急救能力。

　　3月29日，我院應(yīng)邀至景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院人文學(xué)院舉辦了“健康教育瓷都行暨景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院“三走”之應(yīng)急知識(shí)演練活動(dòng)”。

　　心血管內(nèi)科副主任醫(yī)師張景文、程王生為此次授課專家，200余位景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)師生們聽取了講課。

　　課堂上兩位專家通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言和現(xiàn)場(chǎng)道具模擬演示，形象而又具體地講述了心肺復(fù)蘇的步驟及每一步的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　在陶瓷學(xué)院的田徑操場(chǎng)，陶院的同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情非常高漲，爭(zhēng)先恐后地主動(dòng)要求自己動(dòng)手進(jìn)行模擬演練。

　　通過(guò)兩位專家的具體指點(diǎn)，學(xué)生們進(jìn)一步掌握了心肺復(fù)蘇知識(shí)運(yùn)用、提高了動(dòng)手操作能力。活動(dòng)時(shí)間從下午4點(diǎn)持續(xù)到6點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)參加心肺復(fù)蘇模擬操作的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

　　參加此次活動(dòng)的市陶院領(lǐng)導(dǎo)師生們紛紛表示，在應(yīng)急知識(shí)演練活動(dòng)中不但學(xué)會(huì)了緊急狀況下自我保護(hù)，還學(xué)會(huì)了在他人生命出現(xiàn)危急狀況時(shí)如何伸出援助之手，進(jìn)一步提升了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。